KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI ĐỀ ÁN “HỖ TRỢ HỌC SINH, SINH VIÊN KHỞI NGHIỆP ĐẾN NĂM 2025” VÀ NĂM 2022 TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI

Căn cứ Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”; Quyết định số 929/QĐ-LĐTBXH ngày 28/6/2019 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội phê duyệt Kế hoạch triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”; Quyết định 303/QĐ-LĐTBXH ngày 01/4/2022 của Bộ Lao động - TBXH về phê duyệt triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022; UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” và năm 2022 tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích:

- Tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả các nội dung tại Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ trên địa bàn tỉnh Lào Cai.

- Tạo môi trường và cơ chế hoạt động khởi nghiệp, tạo chuyển biến mang tính đột phá về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp tại Trường Cao đẳng, Trung cấp và các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh (gọi chung là cơ sở giáo dục nghề nghiệp).

- Thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và tự tạo việc làm của học sinh, sinh viên, học viên (HSSV); trang bị kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp giúp HSSV tự tin, chủ động, sáng tạo trong khởi nghiệp, chủ động tìm việc làm, tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Nâng cao năng lực các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện HSSV và hỗ trợ HSSV khởi nghiệp, tự tạo việc làm.

- Tạo môi trường thuận lợi hỗ trợ HSSV khởi nghiệp, tìm kiếm việc làm và giới thiệu các ý tưởng, dự án khởi nghiệp của HSSV để giới thiệu cho các nhà đầu tư, tăng cường xã hội hóa công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp và tự tạo việc làm.

2. Yêu cầu:

- Tập trung quán triệt, tuyên truyền sâu, rộng trên các phương tiện thông tin đại chúng về chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể của Quyết định số 1665/QĐ-TTg và những chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể của Kế hoạch này đến tất cả HSSV đang theo học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

- Tạo môi trường thuận lợi để HSSV được tiếp cận các dịch vụ trong quá trình tìm hiểu thông tin hỗ trợ trong hoạt động khởi nghiệp.

- Huy động, thu hút sự tham gia của doanh nghiệp, quỹ đầu tư, nhà đầu tư và các tổ chức, cá nhân liên quan trong và ngoài nước đối với công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp, hiện thực hóa ý tưởng khởi nghiệp của HSSV.

- Phối hợp đồng bộ, hiệu quả giữa hệ thống giáo dục nghề nghiệp và hệ thống giáo dục đào tạo nhằm tăng cường nguồn lực hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

- Đảm bảo hiệu quả, tránh lãng phí, hình thức và có tác động mạnh mẽ đến HSSV của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.

II. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, THỜI GIAN THỰC HIỆN

1. Đối tượng:

- Học sinh, sinh viên, học viên đang học nghề nghiệp tại Trường Cao đẳng, Trung cấp và các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

- Cán bộ quản lý, nhà giáo, người làm công tác tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp tại Trường Cao đẳng, Trung cấp và các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

2. Phạm vi: Trường Cao đẳng, Trung cấp, các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trong tỉnh; Các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân trong, ngoài tỉnh.

3. Thời gian thực hiện: Từ năm 2022 đến năm 2025.

III. MỤC TIÊU

- 100% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

- 100% HSSV tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, được trang bị kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp trước khi tốt nghiệp.

- Phấn đấu Trường Cao đẳng, Trung cấp trên địa bàn tỉnh thành lập các Trung tâm hỗ trợ HSSV khởi nghiệp hoặc các Câu lạc bộ khởi nghiệp trong trường; các đơn vị khác có Tổ hỗ trợ tư vấn khởi nghiệp; kêu gọi, phối hợp với các doanh nghiệp để hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị cơ bản nhằm hình thành các trung tâm, câu lạc bộ khởi nghiệp tại các trường.

- Tổ chức thi các ý tưởng khởi nghiệp cho HSSV trên địa bàn tỉnh tối thiểu 02 năm/lần. Lựa chọn các dự án có tính khả thi để hỗ trợ hoặc kêu gọi các cá nhân, doanh nghiệp nuôi dưỡng ý tưởng, phát triển ý tưởng và hiện thực hóa ý tưởng. Tham gia các cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp do Bộ Giáo dục - Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức.

IV. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Đẩy mạnh công tác thông tin, truyền thông:

- Biên soạn, in ấn, phát hành tài liệu, ấn phẩm tuyên truyền về khởi nghiệp dành cho HSSV phù hợp với tình hình thực tiễn.

- Tổ chức các hoạt động truyền thông trực tiếp về khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; xây dựng các tin, bài, phóng sự, …. tuyên truyền về khởi nghiệp trên phương tiện thông tin đại chúng.

- Tổ chức hội nghị, hội thảo, diễn đàn giới thiệu ý tưởng, dự án khởi nghiệp của HSSV kết nối với các doanh nghiệp, các nhà đầu tư.

- Huy động sự tham gia của các cơ quan truyền thông trong và ngoài tỉnh trong việc xây dựng, triển khai các chuyên mục, chuyên đề, phóng sự tuyên truyền về hoạt động hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

- Tuyên truyền, hướng dẫn HSSV sử dụng, khai thác thông tin, học liệu từ Cổng thông tin khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia, các fanpage, youtube...

- Tổ chức cho HSSV tham gia các cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp, ngày hội khởi nghiệp trong tỉnh, quốc gia; tuyên dương, khen thưởng, tôn vinh các tập thể, cá nhân có đóng góp tích cực cho hoạt động khởi nghiệp của HSSV.

2. Hỗ trợ đào tạo khởi nghiệp:

- Tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo, cán bộ làm công tác tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các lớp đào tạo, tập huấn kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; khuyến khích các cá nhân có kiến thức, kinh nghiệm về khởi nghiệp tình nguyện tham gia công tác tư vấn, hỗ trợ HSSV.

- Tổ chức các khóa đào tạo, tập huấn kiến thức cơ bản về khởi nghiệp cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo làm công tác hướng nghiệp tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện.

- Tổ chức biên soạn tài liệu, tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng về khởi nghiệp phù hợp với tình hình thực tiễn của giáo dục nghề nghiệp.

- Khuyến khích các Trường Trung cấp, Cao đẳng xây dựng chuyên đề khởi nghiệp và đưa vào chương trình đào tạo (bắt buộc hoặc tự chọn) phù hợp với thực tiễn từng đơn vị.

- Mời các doanh nghiệp, giáo viên, viên chức của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có doanh nghiệp giảng dạy và chia sẻ kinh nghiệm về khởi nghiệp.

- Tăng cường tổ chức các hoạt động thực tập, trải nghiệm tại doanh nghiệp để tạo điều kiện cho HSSV được tiếp xúc với các hoạt động sản xuất, kinh doanh để định hướng và tích lũy kinh nghiệm khi khởi nghiệp.

3. Tạo môi trường hỗ trợ HSSV khởi nghiệp:

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thành lập trung tâm, câu lạc bộ, bộ phận hỗ trợ khởi nghiệp, hướng nghiệp, tư vấn việc làm cho HSSV.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thành lập câu lạc bộ khởi nghiệp theo các ngành nghề, lĩnh vực khác nhau như: khởi sự kinh doanh, khởi sự doanh nghiệp, đổi mới sáng tạo; các câu lạc bộ khoa học kỹ thuật về cơ khí, vật liệu, tự động hóa, dịch vụ...

- Đầu tư sửa chữa, cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị của các Trường để hình thành môi trường hỗ trợ HSSV, tạo không gian dùng chung cho HSSV; hỗ trợ kinh phí cho các hoạt động khởi nghiệp, các câu lạc bộ khởi nghiệp, các trung tâm hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

- Kịp thời cung cấp dữ liệu, tài liệu, thông tin về các hoạt động hỗ trợ HSSV khởi nghiệp bằng nhiều hình thức phù hợp.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức các hoạt động dịch vụ theo ngành, nghề đào tạo của đơn vị để HSSV thực tập, tham gia các hoạt động để khởi nghiệp.

- Đẩy mạnh liên kết hoạt động với tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Doanh nhân trẻ, Hiệp hội Doanh nghiệp..., để thúc đẩy các hoạt động khởi nghiệp của HSSV tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Khuyến khích giáo viên, viên chức các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức các hoạt động dịch vụ, tiếp nhận HSSV thực tập, tham gia hoạt động dịch vụ.

- Khuyến khích và tạo điều kiện để các doanh nghiệp chủ động có các yêu cầu, đặt hàng về kỹ thuật chuyên môn để HSSV có định hướng đổi mới, sáng tạo, xây dựng dự án thực hiện, ý tưởng khởi nghiệp.

- Tổ chức các cuộc thi sáng tạo, khởi nghiệp cho HSSV để phát hiện ý tưởng, dự án khởi nghiệp.

- Kết nối, xây dựng nội dung, chương trình phát triển sàn giao dịch ý tưởng, dự án khởi nghiệp giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với HSSV và các doanh nghiệp.

4. Hỗ trợ vốn cho các chương trình, dự án khởi nghiệp của HSSV:

- Thực hiện các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp của tỉnh, của Trung ương để hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chủ động bố trí kinh phí từ các nguồn thu hợp pháp của cơ sở (bao gồm: nguồn chi thường xuyên, nguồn nghiên cứu khoa học, nguồn xã hội hóa, nguồn thu hợp pháp khác,...) để hỗ trợ các hoạt động, các ý tưởng, dự án khởi nghiệp của HSSV.

- Xây dựng Quỹ hỗ trợ HSSV khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ nguồn kinh phí vận động xã hội hóa, các nhà tài trợ.

- Hỗ trợ tìm kiếm nguồn kinh phí, kết nối, thu hút đầu tư từ nguồn kinh phí thuộc Hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, các tổ chức và cá nhân đối với các dự án được hình thành từ các ý tưởng khởi nghiệp của HSSV.

5. Công tác quản lý, điều hành:

- Tổ chức đánh giá các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo các tiêu chí đánh giá tại Quyết định số 1665/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

- Tổ chức khảo sát, thống kê dữ liệu, đánh giá thực trạng công tác hỗ trợ đổi mới, sáng tạo, khởi nghiệp cho HSSV tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Hàng năm, tổ chức theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc triển khai Kế hoạch này tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Tiến hành tổ chức sau 02 năm sơ kết và năm 2025 tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện Kế hoạch.

6. Nội dung thực hiện năm 2022 (có biểu chi tiết kèm theo).

V. KINH PHÍ

Từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp; nguồn các Chương trình mục tiêu Quốc gia; nguồn thu sự nghiệp được để lại và các quỹ của đơn vị sự nghiệp; nguồn ủng hộ, tài trợ của các tổ chức, cá nhân; nguồn xã hội hóa và các nguồn huy động hợp pháp khác.

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội:

- Hàng năm tham mưu cho UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Lào Cai.

- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, cán bộ tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp; các lớp đào tạo, tập huấn kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Cung cấp tài liệu khởi nghiệp, tài liệu về kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho HSSV, tài liệu đào tạo cán bộ tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp do Bộ, ngành Trung ương biên soạn, cung cấp; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, cán bộ tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp của Trường Cao đẳng, Trường Trung cấp.

- Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, đơn vị có liên quan kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quá trình thực hiện Kế hoạch; tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá, khen thưởng nhằm trao đổi thông tin, kịp thời rút kinh nghiệm, động viên và báo cáo kết quả về UBND tỉnh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

2. Sở Giáo dục - Đào tạo: Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc cung cấp kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên, tài liệu đào tạo cán bộ tư vấn hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp; tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ tư vấn, hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

3. Sở Tài chính: Tham mưu cân đối, lồng ghép các nguồn kinh phí và thẩm định dự toán để các cơ quan, đơn vị triển khai thực hiện Kế hoạch.

4. Tỉnh đoàn Lào Cai: Tổ chức các hoạt động tuyên truyền thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” lồng ghép trong các hoạt động chương trình của đơn vị.

5. Báo Lào Cai; Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh: Tăng cường đưa tin, bài, phóng sự về các hoạt động triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp lồng ghép trong các hoạt động truyền thông về giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.

6. UBND các huyện, thị xã, thành phố: Chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng Kế hoạch thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” theo giai đoạn và hàng năm; triển khai tổ chức thực hiện đảm bảo hiệu quả, chất lượng.

7. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:

- Chủ động xây dựng Kế hoạch thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” và hàng năm để tổ chức triển khai thực hiện.

- Phân công cụ thể thành viên của đơn vị đôn đốc, tự kiểm tra tình hình triển khai thực hiện; kịp thời đề xuất, báo cáo những vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Kế hoạch.

- Tạo điều kiện cho HSSV tham dự, tham gia các cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp, ngày hội khởi nghiệp HSSV... do cấp trên tổ chức.

Trên đây là Kế hoạch thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” và năm 2022 tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh; yêu cầu các sở, ngành, đơn vị triển khai thực hiện; định kỳ hàng năm báo cáo kết quả thực hiện về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội (trước ngày 15/12) để tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Trong quá trình thực hiện có khó khăn, vướng mắc, báo cáo, đề xuất về UBND tỉnh (qua Sở Lao động - Thương binh và Xã hội) để được xem xét, giải quyết./.